한민일보 서울포커스 유창렬 기자 | 인천광역시교육청은 학교급식 업무 공백을 해소하고 조리실무사의 근무 여건을 개선하기 위해 올해 ‘학교급식 조리실무사 결원대체 전담인력풀’을 확대·운영한다고 9일 밝혔다. 이번 사업은 조리실무사가 병가나 연가 등 각종 휴가 사용으로 발생할 수 있는 업무 공백을 최소화하여 학교급식을 안정적으로 운영하고, 현장 노동자들의 실질적인 휴가권을 보장하기 위해 추진했다. 지난 2023년 거점학교 1교를 시범으로 시작된 ‘결원대체 전담인력풀’ 사업은 학교현장의 만족도와 급식운영의 안정성을 인정받아 2024년 11교, 2025년 20교로 단계적 확대됐으며, 올해는 30개 거점학교를 운영하는 지원 체계를 구축했다. 인천시교육청 관계자는“결원대체 전담인력풀 운영 확대를 통해 학생들에게는 차질 없는 급식을 제공하고, 조리실무사에게는 마음 편히 쉴 수 있는 권리가 보장되길 기대한다”며 “앞으로도 현장 의견을 반영하여 지원 범위와 운영 체계를 보완해 나가겠다”고 말했다.
한민일보 서울포커스 유창렬 기자 | 인천광역시교육청은 지난 1일 개교한 검단호수초 외 5교에 학습 지원 특화공간을 조성하고 ‘인천형 미래학교’ 공간 혁신의 기반을 마련했다고 9일 밝혔다. 올해 개교한 6개교는 공동주택 입주에 따른 학생 수용이라는 기본 역할을 넘어, 도서관과 다목적실 등 특화 공간의 질적 개선에 중점을 두었다. 특히 설계 단계부터 학생 중심의 교육환경 구현을 목표로 공간 구조를 혁신했다. 주요 공간별 특징을 살펴보면, 도서관은 교과 수업과 연계가 가능한 개방형 구조로 설계해 독서와 탐구 활동이 자연스럽게 이어지도록 했으며, 복도와 연결된 소통 공간은 학생들의 휴식과 모둠활동이 조화롭게 수행할 수 있도록 조성했다. 특히 인천형 미래학교의 핵심 요소인‘중앙허브’와‘러닝허브’개념을 도입하여, 중앙허브는 학교 내 소통의 거점으로, 러닝허브는 학년 및 교과 단위 학습 지원 공간으로 기능하며 교실과 공용공간을 유기적으로 잇는 유연한 학습 환경을 구축했다. 올해 개교한 6교의 특화공간 조성 현황과 교육환경에 대한 소개 영상은 인천시교육청 누리집에서 확인할 수 있다.
한민일보 서울포커스 유창렬 기자 | 인천광역시교육청은 지난 6일, 인천운서중학교 내에 건립된 학교복합시설 ‘영종하늘누리센터’의 준공식을 개최했다. 이날 행사에는 도성훈 교육감과 배준영 국회의원, 김정헌 인천중구청장을 비롯해 학생, 학부모, 지역 주민 등 130여 명이 참석해 센터의 출발을 축하했다. 이번 센터 건립은 교육부 학교복합시설 공모에 선정되어 추진된 것으로, 특히 인천시교육청이 부지를 제공하고 인천중구청이 시공 및 운영을 맡는 등 기관 간의 긴밀한 협력으로 완성했다. 지하 1층부터 지상 4층 규모로 건립된 영종하늘누리센터는 작은도서관, 가족센터, 다함께돌봄센터, 육아종합지원센터, 마을교육지원센터 등 다양한 교육․돌봄․문화 시설로 조성되어, 앞으로 학생과 주민이 함께 어우러지는 소통의 장이자, 지역사회 복지 증진을 위한 거점 역할을 해 나갈 예정이다. 인천시교육청 관계자는 “영종하늘누리센터는 학생과 주민이 함께 성장하는 공동체 공간이라는 점에서 큰 의미가 있다”며 “앞으로도 학교와 지역사회가 상생하며 배움과 삶이 연결되는 중요한 거점이 될 수 있도록 운영에 최선을 다하겠다”고 말했다.
한민일보 서울포커스 유한희 기자 | 대전시교육청은 3월 9일, 2026학년도 신학기를 맞아 설동호 교육감을 비롯한 간부 공무원들이 대전둔곡초중학교와 대덕고등학교를 방문해 현장의 목소리를 듣고 안정적인 학사 운영 지원에 나섰다고 밝혔다. 설동호 교육감은 신학년 학교 현장의 안정적인 출발을 위해 대전둔곡초중학교를 찾아 학생들을 따뜻하게 맞이하며 활기찬 학교생활을 응원했다. 이어 진행된 간담회에서 학교 여건과 현황을 파악하고 학생들의 건강한 성장을 지원하기 위한 현안에 대해 소통했다. 특히 방과 후 돌봄 대기 수요를 해소하기 위해 초등 1, 2학년 맞춤형 프로그램과 내실 있는 방과 후 프로그램을 마련하여 학생들이 안전하게 다양한 활동에 참여하도록 지원한 점을 높이 평가했다. 또한 AI·디지털 활용 연구학교를 운영 중인 대덕고등학교를 방문해 운영 상황을 살피고 교원들을 격려했다. 해당 연구학교는 디지털 기반 교육혁신 선도학교와 연계하여 교사가 자율적으로 AI·디지털 기반 교육자료를 활용한 수업 혁신을 실천하고, 학생의 역량 강화와 교사의 역할 변화에 대한 교육 모델을 개발하는 곳이다. 이날 방
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주특별자치도교육청은 9일 도내 학교에서는 처음으로 한림항공우주고등학교에 에너지저장장치(ESS, Energy Storage System)를 설치, 태양광으로 생산한 전기를 저장·활용하는 친환경 에너지 학교 모델을 구축해 나가기로 했다. 이번 사업은 학교에 설치된 태양광을 이용하여 생산된 신재생에너지를 효율적으로 활용하고 전력 사용을 안정적으로 관리함으로써 탄소중립 실현과 에너지 자립 기반을 마련하기 위해 추진된다. 도교육청은 오는 5월까지 사업비 9억5000만원을 투입해 한림항공우주고등학교에 150kW 규모의 태양광 발전 설비를 추가함과 동시에 600kWh 용량의 에너지저장장치를 도내 학교에서는 처음으로 설치할 계획이다. 이번 에너지저장장치는 배터리, 전력변환장치(PCS), 에너지관리시스템(EMS) 등으로 구성되며 화재 감지 및 차단 장치 등 다양한 안전 설비도 함께 갖출 예정이다. 이를 통해 전기 사용량과 저장 상태를 실시간으로 관리하고 안전성을 강화해 안정적이고 효율적인 에너지 운영 환경을 구축할 계획이다. 사업이 완료되면 한림항공우주고등학교는 태
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주특별자치도교육청은 9일 인공지능(AI) 시대에 맞춰 학생들이 안전하고 책임감 있게 인공지능(AI)을 활용할 수 있도록 지원하기 위해 ‘2026년 인공지능(AI) 중점학교’ 11개교를 최종 선정하고 학교 현장을 중심으로 한 인공지능(AI)·정보교육을 본격 추진한다고 밝혔다. 이번에 선정된 인공지능(AI) 중점학교는 ▲인공지능(AI)·정보교육 선도형 ▲인공지능(AI)·정보교육 중심형 ▲문화확산형으로 학교 여건과 특성에 따른 유형별 운영을 통해 학생들의 인공지능 이해력과 활용 역량을 체계적으로 키워나갈 예정이다. 인공지능(AI) 중점학교는 학교급에 따라 인공지능·정보 교육 시수를 확대해 초등학교는 34시간에서 68시간 이상, 중학교는 68시간에서 102시간 이상 정보 수업을 편성하며 고등학교는 ‘정보’ 또는‘인공지능 기초’를 필수 과목으로 지정해 3년간 매 학기 최소 1과목 이상의 인공지능·정보 과목을 운영한다. 제주제일고등학교는 인공지능(AI)·정보교육 선도형 학교로 선정되어 인공지능·정보 관련 교과 시수를 확대하고 인공지능 기반의 미래형 학습 환경을 조성하며 지역 거점학교
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 서귀포시교육지원청은 경기 침체로 어려움을 겪는 지역 소상공인을 지원하고 지역 경제에 활력을 불어넣기 위해 ‘서귀포시 지역제품 우선구매’ 사업을 올해부터 연중 상시 운영으로 확대한다고 9일 밝혔다. 서귀포시교육지원청은 ‘우리동네꺼, 우리가 사게마씀!’라는 구호 아래 교육기관의 구매력을 지역에 환원해 소상공인을 지원하고 상반기 신속 집행과 연계해 지역 소비를 촉진함으로써 지역경제 활성화에 기여하고자 한다. 서귀포시교육지원청은 지난해 시범 추진 결과를 분석해 올해 목표를 2200만 원 이하 물품 수의계약의 서귀포시 지역업체 구매 비중을 전년(37.4%)보다 2.6%p 높인 40% 이상으로 설정했고 대형 온라인 쇼핑몰 이용률은 전년(7.0%)보다 2.0%p 낮춘 5% 이하로 관리해 지역 자본의 역외 유출을 최소화할 방침이다. 또한 올해 목표 달성을 위해 ▲지역제품 우선구매의 연중 상시 운영 체계를 확립▲제주 전용 조달시스템 활용▲우수기관 인센티브 강화를 3대 핵심 전략으로 추진한다. 특히 서귀포시교육지원청은 지난해 시범사업을 연중 상시 추진 체계로 전환하고 3~6월을 ‘
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주특별자치도교육청은 9일 본청 1층 중앙현관에서 전 직원이 참여하는 ‘건강한 조직문화 조성’ 소통 행사를 개최하고 부서와 세대를 아우르는 공감의 시간을 가졌다. 이번 행사는 세계 여성의 날(3월 8일)을 맞아 일과 가정의 균형을 중시하고 상호 배려와 존중의 조직문화를 확산하기 위해 마련됐으며 직원들이 부서의 경계를 넘어 자연스럽게 어울릴 수 있도록 다양한 참여형 프로그램이 운영됐다. 이날 오전 11시에는 ‘어울렁 더울렁, 딱! 맞는 우리 사이’ 프로그램으로 부서별 대표가 참여하는 대형 딱지치기 부서 대항전이 열려 직원들의 응원 속에 활기찬 소통의 장이 펼쳐졌다. 또 1층 중앙현관에 마련된 ‘마음 나눔 카페’ 커피차에서는 ‘나의 한 해 다짐’을 인증한 직원들에게 음료를 제공하며 자유로운 대화와 교류의 시간이 이어졌다. 점심시간에는 ‘이녁 이랑 나랑 고찌’ 프로그램이 진행됐다. 구슬 뽑기를 활용한 청렴 문구 말하기 등 협동 활동을 통해 직원들이 청렴 의지를 다지는 시간을 가졌다. 또한 ‘나의 한 해 다짐’과 ‘혼디 둘이’ 기념촬영 프로그램을 통해 직원들
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주도교육청 제주도서관은 도내 초등학생들의 알찬 방과 후와 주말 활동을 지원하기 위해 2026년 상반기 주중·주말 온동네 키움 프로그램’을 본격 운영한다. 이번 프로그램은 제주시 전농로에 위치한 ‘놀래올래’ 공간을 활용해 지역 공공시설 기반 학교 밖 돌봄 서비스를 강화하고 어린이들에게 책을 기반으로 한 창의·융합 활동 등 다양한 교육 기회를 제공하기 위해 기획됐다. 운영 기간은 17일부터 5월 3일까지이며 학생들의 발달 특성을 고려해 주중과 주말 프로그램으로 나누어 운영한다. 주중 프로그램은 초등학교 1~3학년을 대상으로 오후 3시 30분부터 5시 30분까지 진행되며 화요일 ‘그림책 나라 여행’, 수요일 ‘요리조리 수학 탐구’, 목요일 ‘뚝딱뚝딱 로봇 공장’, 금요일 ‘조물조물 책 속 놀이터’ 등 그림책·수학·로봇·독서를 주제로 한 창의 체험 활동으로 구성됐다. 주말 프로그램은 초등학교 1~6학년을 대상으로 운영되며 토요일에는 ‘나도 그림책 작가!’ 프로그램을 1~3학년(11:00~13:00), 4~6학년(15:00~17:00)으로 나누어 진행하고 일요일에는 ‘보
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주시교육지원청은 9일 제주시 관내 초등(특수)학교 학교생활기록부 업무 담당교사 100명을 대상으로 ‘2026학년도 초등학교 학교생활기록부 기재요령 및 학업성적관리 시행지침 연수’를 실시했다. 이번 연수는 학교생활기록부 작성과 관리의 공정성을 높이기 위해 마련됐으며 초등학교 학교생활기록부 기재요령 주요 변경 사항을 안내해 학생의 학습 이력을 체계적으로 관리하고 보호자의 학교 교육 결과에 대한 신뢰를 높이는 데 목적이 있다. 주요 내용은 ▲창의적 체험활동 및 교과학습발달상황 기재 변경 ▲행동특성 및 종합의견 기재 변경 ▲항목별 현행화 지침 등이며 교육부 학교생활기록부 중앙지원단 및 현장실무지원단 출신 교원을 강사로 위촉해 현장 적용성이 높은 실무 중심의 강의로 진행됐다. 한편 지원청은 이번 연수 이후에도 ‘2026학년도 학교생활기록부 현장실무지원단’을 구성해 학교별 점검과 맞춤형 상담을 지속적으로 운영하며 학교 현장을 밀착 지원할 계획이다. 고성범 교육장은 “이번 연수가 객관적이고 공정한 기록이 이루어지는 데 실질적인 도움이 됐기를 기대한다”며 “학교생활기록부가 학
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주도교육청 서귀포도서관은 27일까지 매주 금요일 총 4회에 걸쳐 성인 20명을 대상으로 ‘서귀포시 탐구생활-역사편’ 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 서귀포 지역의 역사와 문화를 깊이 있게 탐구하며 도민의 문화 감수성을 높이고 지역 정체성을 이해하는 계기를 마련하기 위해 기획됐다. 프로그램은 서귀포도서관 평생교육실과 서귀포시 원도심 일원에서 진행되며 제주대학교 평생교육원 김천석 강사가 강의를 맡아 참여자들이 강의와 현장 탐방을 통해 서귀포의 전설과 역사, 마을의 형성과정을 살펴보며 지역 문화를 주체적으로 이해하는 시간을 갖도록 한다. 첫 회차가 열린 6일에는‘서귀(西歸), 전설이 역사가 된 순간’을 주제로 서귀포의 형성과 전설에 대한 강연이 진행돼 서귀포에서 가장 오래된 마을로 알려진 홍로마을의 역사와 발자취를 살펴보고 불로초 전설과 관련 기록을 통해 전설 속에 담긴 역사적 의미를 함께 탐구하는 시간이 마련됐다. 서귀포도서관 관계자는 “이번 프로그램을 통해 도민들이 서귀포 지역의 역사와 문화를 새롭게 이해하고 지역에 대한 자긍심을 높이는 계기가 되길 바란다”
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주도교육청 서귀포도서관은 서귀포시 동지역 6개 지역아동센터 초등학교 1~6학년 학생 90명을 대상으로 ‘도서관과 함께 책 읽기’ 프로그램을 개강해 7월 2일까지 총 30회에 걸쳐 운영한다. 이번 프로그램은 도서관과 지역아동센터가 협력하여 도서관 방문이 어려운 어린이들에게도 안정적인 독서 활동을 지원하기 위해 마련됐다. 특히 독서논술지도사 강민아, 고지은 강사의 지도로 양질의 그림책을 활용한 다양한 체험활동을 진행하며 독서에 대한 흥미를 높이는 데 중점을 두고 있다. 첫 수업은 6일 ‘지금 숲에서는 무슨 일이 일어나고 있을까’를 주제로 진행되어 학생들이 숲과 관련된 이야기를 나누고 숲이 하는 일에 대해 함께 생각해 보는 시간을 가졌다. 도서관 관계자는 “이번 프로그램은 지역 연계 사업의 하나로, 도서관을 직접 방문하지 않아도 다양한 독후 활동을 지원하는 데 의미가 있다”며 “아이들이 책과 도서관에 대한 친밀감을 형성하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주도교육청 제주융합과학연구원은 7일 정보 영재학급과 첨단과학 영재학급 학생 55명을 대상으로 ‘2026 제주융합과학연구원 정보·첨단과학 영재학급 입학식’을 개최했다. 입학식 직후에는 대구경북과학기술원 공학전문대학원 현유진 겸무 교수가 ‘인공지능 시대가 만들어내는 스마트 미래 이야기’를 주제로 특강을 진행해 학생들의 큰 호응을 얻었다. 이어 오리엔테이션에서는 2026학년도 학사일정과 수업·평가 방식, 출결 관리 등 영재학급 운영 전반에 대한 안내가 이뤄졌다. 올해 영재학급은 분야별 특화 교육과정을 중심으로 운영되며, 초·중등 정보 영재학급은 인공지능(AI), 실물 장치 제어 프로그래밍, 프로그래밍, 정보과학 분야 교육을 실시하고 중등 첨단과학 영재학급은 첨단 기자재를 활용한 탐구·실험 중심 교육을 운영한다. 두 과정 모두 연간 100시간 내외로 운영되며 학생 주도형 조별 탐구 활동과 연계한 ‘창의적 산출물 제작·발표 대회’도 자체 추진할 계획이다. 송재충 원장은 “특색 있는 영재교육과정을 통해 학생들의 잠재력을 체계적으로 계발하고 급변하는 사회 변화에
한민일보 서울포커스 임경복 기자 | 제주도교육청 제남도서관은 26일까지 매주 목요일 서귀포시 남원읍 예촌작은도서관에서 지역주민 12명을 대상으로‘마을을 담은 작은도서관–식물 정밀화 교실’을 운영한다. 이번 프로그램은 공공도서관과 작은도서관이 협력하여 농어촌 지역주민이 책과 예술 활동을 함께 경험함으로써 지역 내 독서문화 향유 기회를 확보하고 도서관 이용 활성화를 도모하기 위해 마련됐다. 프로그램은 총 4회차로 구성되며 마을에서 흔히 볼 수 있는 식물과 꽃을 세밀하게 관찰하고 그 질감과 형태를 그림으로 정교하게 표현해 보는 과정으로 진행된다. 5일 진행된 첫 수업에서는 도서 ‘꽃이 주는 선물’을 함께 읽으며 식물 정밀화의 이론과 개념을 익힌 뒤 기초 선 연습과 채색 실습을 통해 꽃 한 송이를 완성하고 식물을 다양한 각도에서 관찰해 그림으로 표현하는 방법을 배웠으며 참가자들은 이에 높은 만족도를 보였다. 주요 교육 내용은 ▲식물 관찰 방법(수선화 그리기) ▲식물의 질감과 명암 표현법(자목련 그리기) ▲식물의 세부 형태 표현법(나리과 식물 그리기) 등 단계별 실습으로 구성되며 이를 통해 자연 친화적 감수
한민일보 서울포커스 진광성 기자 | 경기도화성오산교육지원청은 농산어촌 지역과 도농복합 지역의 소규모학교 학생들에게 다양한 배움의 기회를 제공하기 위해 '교육지원청 지역 맞춤 방과후프로그램' 사업을 운영하고 있다. 이번 사업은 10학급 이하 소규모학교와 분교를 포함한 31개 학교를 대상으로 하는 경기도 내 교육지원청 최대 규모의 농산어촌 방과후 지원 사업이다. 교육지원청이 프로그램 개설, 강사 섭외, 운영 관리까지 전 과정을 통합 지원한다. 그동안 농산어촌 지역 학교는 교통 접근성 문제와 강사 수급의 어려움으로 인해 학생들이 원하는 다양한 방과후 프로그램을 운영하는 데 많은 제약이 있었다. 또한 학교가 개인 위탁 방식으로 강사를 채용해야 하는 경우 복잡한 행정 절차로 학교 현장의 업무 부담도 적지 않았다. 이에 화성오산교육지원청은 교육지원청 단위 일괄 운영 체계를 구축해 강사 섭외, 프로그램 운영, 예산 지원까지 전면 지원하는 ‘올 케어(All Care)’ 방식을 도입했다. 이를 통해 학교는 복잡한 행정 업무 부담에서 벗어나 학생 교육활동에 더욱 집중할 수 있게 됐다. 특히 강사료와 교재·교구비를 전