한민일보 서울포커스 임광현 기자 | 부산광역시동래교육지원청은 9일부터 10월 17일까지 관내 초등학교 4학년 20학급 500여 명을 대상으로 반려식물 가드닝과 도서 낭독의 융합 프로그램인 ‘낭독이 있는 식물테라피’를 운영한다.

이 프로그램은 반려식물 가드닝을 통한 생태환경교육 및 정서 안정과 낭독을 통한 고운말 쓰기 실천으로 단위학교의 체험 중심 인성교육을 지원하기 위해 마련됐다.

가드닝 및 낭독 전문 강사 2명이 해당 학급으로 찾아가는 프로그램으로, △반려식물의 의미 알기 △가드닝 실습하기 △낭독 호흡·발성·발음 놀이 △신체활동을 이용한 치유낭독 경험하기 △식물에게 낭독하기 등이 교육과정과 연계하여 총 4차시로 운영된다.

특히 낭독을 활용한 감정 코칭 활동으로 학생들이 문학 작품에 자신의 감수성을 더해 낭독 대본을 구성하고 모둠별 낭독극 발표를 하며, 언어문화개선과 또래 관계 맺기의 중요성에 대해 스스로 느낄 수 있을 것으로 기대한다.

하승희 교육장은 “이 프로그램이 학생들에게 생명을 소중히 여기는 따뜻한 마음으로 고운 말을 함께 나누며 소통하고 공감할 수 있는 좋은 기회가 되기를 바란다”며 “앞으로도 우리 교육지원청은 학생들의 정서 안정과 바른 인성 함양을 위해 다양한 체험 중심의 인성교육 프로그램을 지원하겠다”고 말했다.